义乌幼小衔接上知教育为大家介绍：
如何引导孩子养成自我服务与为家人服务的习惯？
尊重并培养孩子的自我服务意识。有些问题---自己去尝试解决，这样会不断提高孩子自我服务的意识。采用多种趣味形式，在家庭中培养孩子的自我服务能力。鼓励孩子在家做力所能及的事，如洗手帕、洗袜子等；每个月和孩子一起做家庭大扫除，---在亲子活动中享受到劳动的快乐。家庭成员对孩子的要求要保持一致性，自我服务与为家人服务的---习惯需要长期保持。
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小学生应具备哪些独立生活能力？
当幼儿进入小学，成为一名小学生后，应该具备以下独立生活能力：
1.知道并记住自己的家庭住址和父母姓名、电话，知道学校的校名、班名，认识从家到学校的路线。
2.能认清自己的东西，每天按课程表自己整理书包、收拾文具，会自己削铅笔。
3.会做扫地、擦桌子等力所能及的劳动，学习做值日生。
4.遇到困难时能积极想办法，会寻求别人的帮助，并能清楚地表达自己的要求。
义乌市上知思维培训部有限公司是---于做全日制幼小衔接的学校。现有主打课程：右脑潜能开发课、右脑照相识字课、潜智数学课、5-8岁幼小衔---（全年班、春季班、暑期班）。
时间观念入学以后还容易碰到的一个问题，是孩子做家庭作业时经常拖拖拉拉。如何预防这一点呢？老师的建议是，从现在开始，可以有意识地在孩子做一件事情时，给他规定好时间。比如她的孩子在学珠算，每周六上午是做作业时间，大概需要1-2小时。她会帮孩子把作业细分成几个小组，规定好时间，每组5-10分钟，然后要求孩子在这段时间里不跟别人说话、不开小差，用蕞快的速度把题目做完。
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