培养孩子---力的小游戏
1、码积木(适合13～18个月---)：准备一些积木，教---把积木码起来，然后推倒再来，这样不仅能提高---的注意力水平，还能促进其精细动作的发展。
2、放珠子(适合19～24个月---)：找一个窄口的瓶子和一些颜色各异的珠子，让---将珠子一个个放进瓶子里，除了可以培养---注意力，还能锻炼其手眼协调能力，游戏过程中要注意安全，防止---吞食珠子。
3、穿绳游戏(适合25—30个月---)：根据孩子当前的能力，选择适当大小的扣子，---用绳子一个一个穿起来。注意扣眼的大小要合适，如果扣眼太小，---的精细动作能力还没有达到，他可能因为总是失败，不愿意玩这个游戏。
义乌幼小衔接上知教育为大家介绍注意力的培养：
根据孩子的身心发展规律与特点，从以下几个方面进行培养：
1.运用新奇事物——诱发孩子注意力。充分利用孩子想要了解的好奇心，激发学习的渴望，孩子就会投入的注意力。
2.通过动态对象——吸引孩子注意力。这里的“动态对象”可不是动画片哦！而是利用木偶、手偶、头饰、投影等道具的演绎，引起孩子有意注意，达到发展注意力的目的。
3.借助亲子游戏——强化孩子注意。市面上有各类相关亲子游戏材料，例如<美国------力培养大书>，家长们可以陪伴孩子一起阅读，长时间的集中注意力，能促进注意力---性发展。
4.多变游戏情境——开发孩子注意力。单一的情境下，孩子很容易感到无聊，那应该怎么做呢？这里小小的一下，我们的“爸爸妈妈嘚瑟指南”系列，里面有很多案例帮助家长营造各种游戏情境。有利于注意力广泛性的发展。
心理上：培养新阶段的积极态度
在即将进入新的、陌生的环境时，孩子既会有兴奋、向往，也难免会流露出紧张、焦i虑的情绪。此时，爸爸---态度就很重要。
对此，建议，爸爸妈妈要多向孩子传递一些正面的东西，比如“你会学到更多的本领”啊，“你会交到更多的朋友”啊，还有“你长大了，就要成为一个小学生了”，等等，调动孩子的积极性。这种积极面对的心态，不仅有助于孩子适应即将到来的小学生活，对于他以后面对人生的更多状况，都是有利的。
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