义乌幼小衔接上知教育为大家介绍：

幼儿教育与小学教育不能---地衔接，是我国教育领域里的一个很---的问题。由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化，因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。作为家长应该事先认识到这些变化必然会出现，并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。研究表明，充分的入学准备，能为---后的发展奠定---的基础。能认清自己的东西，每天按课程表自己整理书包、收拾文具，会自己削铅笔。

如何培养幼儿的注意力？

教师结合幼儿一日生活，在班级内创设阅读区、手工区、---区等，鼓励幼儿参与到下棋、画画等活动中，要求幼儿在规定的时间内完成任务，引导其---、安静地做事情，对幼儿在学习和活动中的表现，教师要进行及时的表扬和鼓励。多与家长联系，了解幼儿还存在哪些问题、不足等，给予有针对性的训练，养成幼儿坐定、静心、认真学习的好习惯。如教会孩子自己系鞋带、收雨具(雨伞、雨衣)、削铅笔、收拾书包等。

---前应该具备哪些基本能力？

学习能力：能自己整理书包、书籍、学习用品，做到有条理。会使用学习用品，用完及时归位。生活能力：能自行处理入厕、盥洗，能主动喝水，会系鞋带、穿脱i衣服等。知道身体不舒服时要及时寻找老师帮助。反之，如果孩子不被老师同学肯定，势必会使孩子产生自卑甚至厌学情绪，陷入恶i性循环。交往能力：愿意主动跟别人交流，结交新朋友，能正确书写自己的姓名，知道家里的联系电话等。